大力神（湘美版）四年级美术下册教案

大力神

认识原理

1.认识吊车吊重原理。（教师准备：每组有支架、滑轮、一条绳索、一组重物）

2.学生尝试：利用工具怎样吊起更多的重物？结论：定滑轮——不省力；动滑轮——省力，吊重更多。

3.课件展示吊车吊重工作原理：由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组，能改变力的方向和大小，是吊车吊起重物的重要法宝。

4.想一想吊车怎样保持平衡：在底部设置重物与吊臂形成杠杆保持平衡。

课件展示吊车吊重工作原理模拟动画

课件展示杠杆原理模拟动画

合作制作

1.每人将所带的材料以组为单位集中。

2.将所带的材料分类整理，选取可用材料。

3.小组成员依据制作要求进行细致分工一

设计师：

制作：底座、臂杆、滑轮组、装饰。

总监：

4.讨论分析材料的特点，共同设计吊车样式、结构。“设计师”绘出草图。

5.合作制作：

（1）分部分工制作部件。

（2）组合装配调试。

（3）进行外部装饰，完善细节，完成制作。

6.教师指导帮助。

课件展示分组与制作要求课件播放音乐

赏评分析

1.分组赏评竞赛。

2.“大力神”吊重。

3.师生讨论评奖：

外形美观——艺术奖；

结构合理——设计奖；

吊物能力——大力神杯；

合作意识——合作奖。

课件出示竞赛规则

总结提高

教师对学生在教学过程中的表现进行总结，激励学生努力学习知识，设计出更多更好的吊车，制作出真正的大力神。